놀이와 정서발달
(1) 영아기
㉠ 출생부터 신생아는 고통, 혐오, 만족의 정서를 나타낸다. 일차적인 정서인 노여움, 슬픔, 기쁨, 놀라움, 공포는 생후 25~27개월에 나타난다.
㉡ 정서를 표현하는데 규칙이 있고 정서를 표현해야 할 상황, 표현해서는 안될 상황을 구별하고 있다.
㉢ 3개월 정도의 영아는 어머니의 행복, 슬픔, 화난 말소리와 표정 등을 구별하는 시기로, 어머니의 행복한 표정에는 매우 기뻐하는 반응을 보이지만, 슬픔이나 화남에 대해서는 괴로운 반응을 보인다.
㉣ 성인이 놀이를 가치있는 활동으로 여기면 영아도 놀이를 중요하게 여긴다. 성인이 놀이에 참여하므로 영아와의 유대감 형성이 가능하다.
(2) 유아기
정서발달 특징
연령 |
언어 발달 특징 |
3~4세 |
▶ 타인도 감정을 가지고 있고 그런 감정을 상황에 따라 다르게 나타내며 즐거운 상황에서는 타인도 기뻐하고, 타인이 행복해 보일 때 그들은 웃거나 미소지우므로 타인과의 감정이입이 이루어진다. (자신의 존중성) |
4~5세 |
▶ 자신의 감정표현을 통제할 수 있다. 성인을 의식하면서 자신의 행동을 통제한다. |
5~6세 |
▶ 다양한 주제와 소품을 이용하여 역할놀이에 많이 참여한다. 성격이란 다양한 과정, 과업 또는 상황에 걸쳐서 지속되는 행동의 특정측면에서 나타나는 개인의 일관성이다. (시간이 흘러도 인지적 성숙으로 쉽게 변화하지 않는다.) |
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